函授教育工作规定

2018-03-30  来自: 盘锦市兴隆台区辽河成人教育培训中心 浏览次数:34

第一章 总章

1、根据国家教育部《普通高等学校函授教育暂行条例》的规定,结合我校实际,特制定本规定。 

2、高等函授教育是我校教学工作的重要组成部分。举办函授教育是我校的基本任务之一,必须把函授教育的发展规模、专业设置、机构编制、经费管理等纳入学校的总体规划,切实保证办学条件。 

3、函授教育的宗旨是为我省经济、工业建设服务。以培养诚朴求是、博学笃行,具有国际视野和创新精神,实践能力强的应用创新型人才为目标。

4、函授教育的教学方式是以业余自学为主,辅之以必要的面授辅导;教学活动的主要环节是自学、面授、辅导、作业、讨论、复习、考试。 

5、函授教育工作的要求是始终以提高教学质量,保证培养目标实现为中心;在组织领导、教学管理、师资配备、教材组织等方面切实做到统筹兼备、全面安排。  

 

  第二章 教学

1、函授各专业的教学计划,由继续教育学院根据经济建设需要和函授教育的特点,参照全日制同类专业教学计划拟定,由主管校长批准。

2、每学期的教学任务通知书应于上个学期结束之前向有关函授站下达。有关函授站要求安排好任课教师,并于放假前将教师安排意见报继续教育学院。函授的任课教师确定后,未征得继续教育学院同意一般不得变动。

3、函授教学在发挥教师主导作用的同时,要注意调动函授生学习的积极性、主动性和创造性,做到理论联系实际,为用而学,学以致用。

4 函授教学要从自身的规律、特点出发,做到统一教学大纲、统一教学进度、统一教学内容、统一考试时间、统一评分标准。

 

  第三章 教材

   1、教材建设是函授教育的一项重要工作。各函授站要根据函授教育发展规律,征订或编写适应成人特点的高质量教材。

   2、编写函授教材要坚持从我国工业科技和社会发展的实际出发,贯彻改革精神,反映学科研究新成果,具有科学性、系统性、先进性、针对性。

   3、面授教材要适应函授教育的特点,文字简捷,通俗易懂,便于自学。

   4、函授教材除教科书外,还包括大纲、自学指导和各种辅导材料。教学大纲规定课程的教学内容,是统一教学要求的依据,要明确具体。

   5、函授教育所需教材和辅导材料由各函授站提出征订和编写意见,经继续教育学院审批后订购,教师个人不得自行选用。

 

  第四章 教师

   1 函授教师应由热爱函授教育事业、具有较高政治思想觉悟、业务水平和丰富教学经验的教师担任。

   2 根据工作需要,函授站可在兄弟院校、业务部门聘请兼职教师。

   3 函授教师应做好以下工作:

①根据教学计划的要求,指导函授生自学,按计划要求面授。 

②对函授生学习中的难点和疑点进行书面或口头辅导。 

③按要求拟订作业题、复习题考试大纲。 

④每次面试后,向函授站汇报教学情况;总结、研究函授教学的特点及规律。 

⑤教书育人,为人师表,关心学员,的进步成长。 

⑥接受继续教育学院、函授站或上级主管部门对数学质量的检查和评估。 

 

  第五章 函授站

   1 函授站是根据办学协议,由业务主管部门批准建立的,对函授生进行教学辅导,思想政治教育和行政管理的专职机构。行政上接受建站单位的领导,教学管理业务上接受学校,市教育局的领导。

   2 函授站要认真执行国家函授教育的规定,协助学校实施教学计划和各项规章制度。

   3 函授站要指导,监督函授生完成作业;组织面授,辅导,考察,考试,等教学活动,并认真进行考勤

    4 函授站要配备专职管理人员,具备必要的教学设施和教学条件。妥善解决老师任课期间的交通,住宿等问题。

    5 函授站就及时办理函授生注册手续,统计汇总有关报表,定期向继续教育学院汇报工作。学员学籍变动,及时以书面材料报继续教育学院学生科。

 

  第六章 函授生

    1 经国家统一考试择优录取,并按规定办理注册手续,复查合格后,始为我校函授生。

    2 函授生应该坚持四项基本原则,自觉遵守国家政策、法令及学校规章制度,加强社会主义品德修养,提高思想政治觉悟。

    3 函授生要处理好工作,家庭与学习的关系,努力学习,刻苦钻研,认真完成学业。

    4 函授生在学习期间不得报考其他学校,不准具有双重学籍。

    5 函授生学完教学计划规定的全部课程,考试成绩合格,思想品德审查合格者,准予毕业,发给毕业证书,国家承认其学历。


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